TBL教学在《口腔种植学》临床教学中的应用效用

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    摘要 [摘要]目的:探究TBL教学在《口腔种植学》临床教学中的应用效用。方法:选取某院70例口腔科实习生,随机分为对照组和观察组,每组35例。结果:观察组的结果均优于对照组(P
    作者 万茜
    出处 《中华医学信息导报》 2021年9期
    出版日期 2021年09月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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