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浅谈小学数学多元化教学

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摘要　　【摘要】多元化的教学理念与当代的教育格局相互融汇已经是必然。利用多元化的教学策略，制定合理的教学计划，结合学科知识，让小学生能够更好的感受到知识，培养良好的学习思维能力，并为提高数学素养做准备，是义务教育的未来发展趨势。

DOI odw3xp294k/5508732

作者张兴彬

机构地区会理县通安镇中心小学四川会理 615100

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词　　小学数学多元化教学教学方式

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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