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核心素养视角下创客教育与中小学创新实践教学的整合

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摘要摘要：创客教育指的是根据学生的学习兴趣，将信息化工具作为辅助，培养创新型人才的一种教育方法，属于素质教育的一种。基于核心素养视角展开创客教育已经成为现阶段培养学生创新能力和创新品质的重要方式，分别从搭建创意空间、建设师资队伍、组织多元活动三个方面分析如何实现创客教育与中小学创新实践教学的整合，旨在带动学生核心素养的提升，以“创新思维”为核心，实现“全人发展”。

DOI 0dp2k3yk42/5496493

作者陈俊波

机构地区湖北省襄阳市南漳县武安镇清泉中心小学湖北省襄阳市 441500

出处《中国教师》 2021年13期

关键词核心素养创客教育中小学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）