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"互联网+"背景下的幼儿园家园共育实践研究

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摘要摘要：我国的基础教育逐渐完善，对学前教育领域也有巨大的帮助，结合信息技术手段（互联网，多媒体）形成家庭幼儿园共同养育幼儿的教育模式，通过幼儿园和家庭积极地相互配合和交流，让家长主动参与到对孩子的教育过程中来，让孩子在成长的过程中感受到幼儿园与家长家庭的双重关爱，从而提高教育效率。

DOI lj1r5w374v/5431992

作者郭丽娜

机构地区唐山南堡经济开发区第一幼儿园 063305

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词互联网+ 家园共育方法措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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