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以人为本理念在小学班主任班级管理中的应用探讨

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摘要摘要：小学阶段的教育管理对学生发展有着重要的引导作用，对学生学习习惯、思想品德的形成有极大的引导作用。以人为本的教育理念主张以学生为主体，根据学生的个人特点设计教育方法，灌输正确的思想观念，为学生的个性发展指明方向。但在实际教育过程中，以人为本理念的贯彻并不乐观，仍存在一定的管理问题，管理理念及方法都需要调整。

DOI 3j773lnwj1/5368229

作者杨小玲

机构地区福建省泉州台商投资区崇实小学 362122

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词以人为本小学班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）