首页 > 《教育学文摘》 > 2020年24期 > 以人为本理念在小学班主任管理中的应用

以人为本理念在小学班主任管理中的应用

打印

摘要摘要：小学班主任管理工作实际开展的过程中，应该合理的树立人本思想。这是进一步带动小学班主任管理工作发展的重要根基。班主任形成良好的教学规划和模式，带动学生综合素质成长的情况下，也拥有自我发展的机会和空间。小学班主任在对班级管理工作进行升华过程中，树立正确的管理思想和意识。跟随人本理念，让小学班主任的管理工作充满力量和精彩。文章分析了现阶段小学班主任管理工作中存在的问题，并针对管理举措进行了十分全面的阐释。

DOI 3j7pgky5j1/4944253

作者 1.程治会 2.黄德健

机构地区 1.重庆市巴南区星澜汇小学校 401320 2.重庆市巴南区鱼胡路小学校 401320

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词以人为本理念小学班主任管理应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2020年24期

以人为本理念在小学班主任管理中的应用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词