摘要
摘要:与其他课程相比,美术课程较为直观、形象。为此,小学美术教学中,教师要灵活运用教学策略,将本节课的美术知识、美术技能以及情感价值观更加直观地呈现在学生的面前。现阶段,小学美术课堂教学中,“范画”是最为有效的一种教学手段,通过借助“范画”,围绕着本节课的教学内容,剖析构思方法,明确创作技法,并将这些都传授给学生,引导学生触类旁通地思考,并形成美术思维。为此,要充分发挥“范画”的积极作用,在小学美术课堂中灵活运用“范画”,提高美术课堂的教学效率。
出版日期
2021年07月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)