演示法在初中音乐教学中的实践与思考

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摘要摘要：在新的教育教学时期，更加注重对于学生核心素养的培养，其中以音乐科目为代表的艺术学科在教学中的地位越来越突出，如何有效发挥好艺术门类在学生学习和成长发展中重要作用，成为了每一个教师必须直接面对和深切思考的问题。本文将探究演示法在初中音乐教学中的实践，之后再根据实践提出思考方向。

DOI 54kk2qme4k/5334933

作者张钰梦

出处《中国教师》 2021年08期

关键词演示法初中音乐实践思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）