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翻转课堂在初中音乐教学中的实践与研究

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摘要摘要：翻转课堂是新时期产生的一种全新教育方式，教师在课前根据教学内容制作相应的微视频，上传于学习网站或是直接发给学生，学生在课前根据微视频完成自主学习活动，然后在课堂上师生之间针对学习中的问题进行互动讨论。翻转课堂做到了知识传授与知识内化之间的翻转，更加关注学生学习活动中“如何学”的问题，能够促进学生学习质量的提升。

DOI pd59w7kr47/6799723

作者汪蕾

机构地区广东省佛山市顺德区凤城实验学校 528300

出处《中国教工》 2022年19期

关键词翻转课堂初中音乐教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）