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小学美术课堂中学生动手能力的培养研究

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摘要摘要：美术教育不仅能够陶冶学生的情操，而且能够培养学生的想象力和发散思维，培养学生的观察能力和动手能力。小学生的身心发展处于童年时期，更是培养各种能力的最佳时期，动手能力的提高能够促进学生思维能力的发展，提高学生解决问题的实际操作能力，小学美术教育是培养学生动手能力的一个最佳途径，本文将从三个方面论述在小学美术课堂上如何培养学生的动手能力，为小学美术教师提供参考。

DOI zdl81wlmjl/5328764

作者刘冬梅

机构地区山东省茌平区菜屯镇中心小学

出处《中国教师》 2021年08期

关键词小学美术动手能力美术课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）