小学美术教学中学生动手能力的培养

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    摘要 【摘要】 新课程改革之后的目标要求必须重视学生的全面发展,大力实施素质教育,逐渐去培养学生养成独立自主学习的习惯,但是在过去一段时间小学美术课程一直没有受到足够的重视,一直处于一种边缘的地带,这在一定程度上影响了学生的全面发展和动手能力的培养,因此就必须在教学开展过程中发挥出来教师的引导作用,不断培养学生的思维能力和动手能力,促进学生的全面发展。
    作者 江丽华
    出处 《教育学文摘》 2020年07期
    出版日期 2020年07月10日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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