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创客教育下的小学高年级信息技术教学研究

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摘要摘要：随着社会经济不断发展，多媒体时代到来，信息技术广泛应用在各行各业中，这也为小学信息技术教学提出了更高的标准和要求。但现阶段，多数小学并不重视信息技术学科，并且也没有及时更新教学理念与教学方法，导致小学信息技术教学的质量迟迟得不到提升。基于此，本文深入分析现阶段小学信息技术教学中存在的主要问题，并提出几点创客教育下提升小学高年级信息技术教学质量的措施，以供参考。

DOI 6jrwpwvx45/5303263

作者徐荣华

机构地区深圳市宝安区实验学校 518101

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词创客教育小学信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）