思维导图在小学数学教学中的应用研究

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摘要摘要：思维导图是一个很有效的对数学知识进行总结的工具，在小学数学教学中占有非常重要的地位。合理的使用数学思维导图可以让学生达到提高数学能力，掌握数学学习技巧的目标。在教师的引导下，能够让学生逐渐深化学习思维导图，找到合适的学习方法，进行数学逻辑思维延伸。

DOI 7j6wmpl740/5275566

作者邹滨生

出处《中国教师》 2021年06期

关键词思维导图小学数学教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）