首页 > 《教育学文摘》 > 2021年7期 > “图解法”在地理教学中的运用

“图解法”在地理教学中的运用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要综合初中地理教学的实际需要，结合学生的实际水平。以及自身教学的需要，有针对性地探讨“图解法”在地理教学中的重要性，希望对于今后全方位深化初中地理教学有所帮助

DOI n499koy74y/5270811

作者黄金通

机构地区莆田涵江石庭华侨学校

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词地理课堂了解思维直观化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1丁文龙.运用图解法比较同类地理概念.教育学,2003-09.
2罗春钻.图解法例析.教育学,2004-10.
3王振邦.异彩纷呈图解法.教育学,2014-07.
4税德仲.第六讲图解法与表解法.基础数学,1999-12.
5孙琪斌.中考趣味拼图解法举例.教育学,2006-04.
6王茂东.透镜作图解法例析.教育学,2013-12.
7吕承启;陈荣根.运用“图解法”进行密立根油滴实验的数据处理.高等教育学,2000-02.
8刘艳红.图解法辅助生物解题例谈.教育学,2009-03.
9　刘玉兰.刍议图解法在高中生物教学中的应用.教育学,2022-05.
10郑大江.画画就明白——图解法在解题中的作用.教育学,2012-05.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

地理课堂了解思维直观化

返回顶部