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优化小学数学课堂教学策略分析

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摘要　　【摘要】：最近几年来，面对新的课程改革的实施，小学教师身上的责任越来越重，目前小学教师最应该考虑的问题就是提高教学水平和怎样优化课堂教学质量。本文针对优化小学数学课堂教学意义和优化小学数学课堂教学策略这两个方面进行详细描述，大大促进了小学数学教学质量的提高。

DOI 6jrwow1y45/5261763

作者项小健

机构地区新和县第一小学新疆新和 842100

出处《基础教育课程》 2021年8期

关键词　　优化小学数学教学策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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