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初中化学探究性实验教学改革初探

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摘要摘要：化学是一门综合性比较强的学科，在初中学习课程中占据了重要的位置。在新课改的时代背景下，作为初次深入接触化学知识和实验的初中生来说，既新颖又有一定难度，同时在新的教学要求下，必须重视对学生探究能力、思维能力的培养。基于此，本文分析了初中化学探究式实验教学模式的重要作用，并提出了一些实验探究实践方案。利用实验探究式的教学模式是当前应用比较普遍的方式，具有长期研究和发展的价值，有利于提升初中化学教学水平。

DOI 5jo7ke7ndv/5261560

作者李陈

机构地区湖南省澧县九澧实验中学 415500

出处《中国教师》 2021年06期

关键词初中化学探究性实验改革初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）