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试论关联理论与英语听力理解

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摘要在听力理解中，听者不仅要获得话语的字面意义，还要理解说话者的真实意图。本文试用关联理论来分析和指导英语听力理解。通过结合语境、寻找最佳关联，进行认知推理，从而提高听力理解能力。

DOI pd5k62nrd7/524947

作者陈杰

机构地区不详

出处《宁波广播电视大学学报》 2007年2期

关键词关联理论英语听力认知语境最佳关联

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波广播电视大学学报

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