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图式理论与英语听力理解

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摘要对于英语学习者来说，听力一直都是比较难掌握，也是提高较慢的一项技能。本文试图通过对图式理论及其与听力理解水平关系的探讨，提出一些有助于英语学习者提高听力理解水平的具体建议和做法。

DOI 0dpozq5wj2/443993

作者王赛梅

机构地区不详

出处《青海师范大学学报：哲学社会科学版》 2006年4期

关键词背景知识图式理论英语听力理解

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青海师范大学学报：哲学社会科学版

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