首页 > 《教学与研究》 > 2021年6期 > 走进高中化学——初高中化学教学衔接问题的思考

走进高中化学——初高中化学教学衔接问题的思考

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：由于初中阶段的化学与高中阶段的化学在内容以及难度上有着一定的不同，因此，大部分初中生进入高中无法较快地适应新的学习生活，导致成绩严重下滑，这就需要我们老师在教学方法上进行一定的改动，以便于让学生更好地适应高中阶段的学习生活。本文将围绕如何让学生更好地进行初中化学与高中化学的衔接进行探讨。

DOI 7j6w513q40/5239466

作者蒋涛

机构地区陕西省安康市白河高级中学，陕西安康 725800

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词初中化学高中化学衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王玲.浅谈初高中化学教学衔接.教育学,2021-04.
2任丽蓉.初高中化学教学衔接研究.课程与教学论,2021-04.
3翟海军柏茂梁李凌.谈初高中化学衔接教学.教育学,2002-01.
4侯景霞.初高中化学教学衔接问题的研究.教育学,2022-03.
5吴世旗.初高中化学教学衔接问题之浅谈.教育学,2015-12.
6田元勋.初高中化学教学衔接策略讨论.教育学,2020-12.
7吴智勇.浅谈初高中化学教学衔接策略.教育学,2020-07.
8于新兰.初高中化学教学衔接实践研究.教育学,2013-06.
9蓝永德.初高中化学衔接策略分析.教育学,2022-03.
10徐盛林.对初高中化学衔接问题的反思.教育学,2018-04.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中化学高中化学衔接

返回顶部