摘要
摘要：初中化学的教学阶段是让学生能够初步了解化学、丰富与化学相关知识的过程，而随着国家的逐渐发展，大部分的课程需要进行改革，初中的化学课程自然也不例外，这就要求教师在改革新课程的影响下，其教学的目标不仅仅只是为了帮助学生增加化学知识，同时，还需要教师不断探究化学教学的方式，将思维导图充分运用到初中的化学教学中，以帮助学生掌握更多的化学及相关的知识，促进教师更好的构建一个在思维导图教学基础中的化学课程。因此，本文通过简要的分析教师在初中化学教学课堂中运用思维导图的重要性，并提出初中化学教学中应用思维导图的措施，以促进学生掌握更多的化学知识，让教师顺利的将思维导图运用到初中的化学教学当中。
出版日期
2021年05月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
