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情境教学法在小学英语课堂教学中的应用研究

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摘要摘要：随着新课改下小学英语教学中的落实，教师应以指导学生自主学习为主，需要解决小学生英语学习缺乏兴趣，没有能力的情况，让课堂教学的开展成为英语知识学习的方法，提高学习的主动性，并锻炼语言能力。在应用策略上需要纠正以往教学中情境教学单一的情况，重视学生在教学情境下的感受，针对学生的兴趣、情境感知、认知和形式建立知识学习理解和实践应用的教学模式，提高小学生英语学习的质量，也让学生在其中可以获得兴趣和能力的成长。

DOI rdx2vnz1jl/5183097

作者杨少霞

机构地区遂城第八小学广东湛江 524300

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学英语课堂教学情境教学法应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2021年4期

情境教学法在小学英语课堂教学中的应用研究

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