摘要
摘要：随着社会的发展以及人们对于下一代培养的重视，孩子综合素质的培养已经成为当今每个家庭所关心的重中之重，乐器学习成为许多家长培养孩子的一项重要手段。被称之为乐器之王的钢琴，自然受到了广大家长的青睐。本文在分析研究背景的基础上，从片面地追求速成而忽视幼儿对音乐的情感、忽视基本功练习而只教孩子喜欢曲目、不太注意钢琴教学示范和教学活动、钢琴演奏练习缺乏创新性思维等四个方面探讨幼儿钢琴教学中存在的问题；分别从幼儿个性心理品质培养幼儿对音乐的情感、培养幼儿养成认真而准确背谱与识谱的习惯、开展以“表演——评价——创作”为一体的教学活动以及把握乐曲风格的基础上提升幼儿创新性思维等四个方面提出了提高幼儿学习钢琴兴趣的措施。
出版日期
2021年05月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
