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基于核心素养下小学语文作文教学探究

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摘要摘要：最近几年，随着全新教育理念的产生，核心素养也逐渐形成，它成为各个科目改革发展的方向。从小学语文教学的视角分析，全面展现其核心素养的内涵和价值。在全新的小学语文教材中，加入了全新的作文模块，它包括了作文的练习和试题的练习。作文教学是提升学生语言综合能力的主要方式，在小学时期，因为学生的认知水平较浅，没有对作文进行有效的认识，从很难找到合理的写作方式。在写作的过程当中语句表达也相对平淡。核心素养理念的提出，对于语文老师开展语文作文教学提供了一定的思路和方法。

DOI kd2y3wwrj6/5170162

作者谈晓雯

机构地区昆山开发区兵希小学江苏省 215300

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词核心素养小学语文作文教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年3期

基于核心素养下小学语文作文教学探究

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