浅谈小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养

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    摘要 摘要:小学音乐是引领青少年接触音乐知识的起步阶段,且亦是开发其音乐思维及音乐鉴赏能力的关键时期。为此,在该教学中,教育工作者应充分发挥自身的引路作用,积极培育学生的欣赏能力,进而提升审美水平,竭力促进其全方位的发展。本文基于音乐教学对小学生音乐欣赏能力的培育,展开了教学措施的探析,并提出了具体的实施方法,以下带来参考。
    作者 张露
    出处 《中小学教育》 2021年3期
    出版日期 2021年04月29日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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