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小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养

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摘要摘要：教育能够培养人的各种行为与能力，在素质教育背景下，为培养学生综合素养与创新能力提出了更高的要求。小学阶段所开展的教学活动，注重学生德智体美全面发展，音乐教学理应得到教师与学生的高度重视。但是，在传统的音乐教学活动当中，教师习惯性为学生讲解乐理知识与音乐意境，教学手段相对单一，会直接限制学生思维的发展。若要培养学生的鉴赏水平，提高学生的欣赏能力，教师应对学生进行正确引导，探究最佳的教学方式，促进学生全面发展。

DOI 7j6x0xmnj0/5899342

作者魏钶馨

机构地区陕西师范大学陕西省西安市 710119

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词音乐教育欣赏能力创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2022年3期

小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养

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