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提高高中生英语写作水平的策略
提高高中生英语写作水平的策略
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摘要
摘要：相较于在高中英语教学中的其他环节，高中英语写作教学的重要性与紧迫性根植于它自身固有的特有属性，可以从三个角度加以阐明，从教学内容涵盖的范围上来看，高中英语写作具有较强的内容综合性；从写作目标拓展的方向上来看，高中英语写作具有较好的目标延展性；从教学创新方式的空间上来看，高中英语教学具有较大的创新空间性。
DOI
7j6w6gnr40/5158618
作者
唐永
机构地区
重庆市綦江南州中学校，重庆 401420
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
高中英语
写作水平
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2021年03期
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