摘要
摘要：教师劳动的对象是学生，在整个教育活动过程中，教师始终起着主导作用，学生是主体。学生是一个活生生的个体，有着一定的思想观念，一定的思维能力，对于小学生来说，他们的可塑性特强，就像一张白纸，你在它上面涂什么颜色，就会是什么颜色。在教育工作中，如何培养学生的自主能动性？是放任自流，任其一塌糊涂，还是专制主义，使其只有一种颜色呢？这对于每一位教师来说，是最明白不过的了。我觉得要以学生为主体，就要调动一切手段，同时还要时时处处体现出教师的亲和力，时时处处进行引导和启发，才能最大限度地发挥其能动性。在多年的班主任工作实践中我认为可以从以下三方面体现：
出版日期
2021年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
