青年幼儿教师通过心理团辅实现职业幸福感的策略研究

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    摘要 摘要:对于很多青年幼儿教师来说,幼儿教育在他们内心有着很重要的位置,青年幼儿教师的年纪正处于黄金时期,在这个阶段,青年幼儿教师想要在工作上冲刺,想要更好地表现自己,让自己的工作做得更加出色,赢得更多人的认可,甚至会提升自己的职位,让自己的工作变得更有意义和价值。很多青年幼儿教师往往会通过心理团辅来调节幼儿的心理,让幼儿在心理上变得更加健康,更加阳光,只有培育出心理健康,积极乐观的幼儿,才可以使每一个青年幼儿教师获得职业幸福感,感受到自己的教学成果。相信本文的研究和分析定会使青年幼儿教师明白心理团辅的重要性,令心理团辅为依托实现自身的职业幸福感,从而培育出更加优秀的人才。
    作者 陈宝英
    出处 《教学与研究》 2021年1期
    出版日期 2021年04月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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