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小学高段语文有效教学策略探析

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摘要摘要：教师应在小学高段语文课程中投入更多的时间和精力，协调师生之间的角色，激发学生学习语文的兴趣，增强学生学习语文的积极性和主动性。指导学生学习语文。培养学生良好的语文学习习惯，提高学生的自学能力，提高小学高段语文教育的效率，建立高效的语文基础课，为学生的未来打下良好的基础。

DOI rdx2peq5jl/5128997

作者黄冬桃

机构地区广东省肇庆市封开县江口街道第三小学526500

出处《中国教师》 2021年02期

关键词　　小学高段语文策略提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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