问题导学,让英语课堂更高效

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    摘要 摘要:在小学英语教学活动中,问题导学是一种常规教学方法,不过教师需结合新课标进一步改进和优化教学方式,充分发挥出问题的导向作用,让学生的思维始终处于活跃状态,使其在课堂上兴趣不减、热情不降,在问题导学中打造高效课堂。针对小学英语教学,教师不能只关心知识的讲解,还需要在教学中培养学生的思维,激发学生思考,培养学生的问题意识,让学生懂得质疑、懂得思索。如此才能提高学生的英语水平,提升学生的语言素养,最终让学生爱上英语学习。
    作者 邓淑芬
    出处 《中小学教育》 2021年2期
    出版日期 2021年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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