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在创客教育中基于Steam教育理念提升学生的核心素养的案例研究

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摘要【摘要】中小学信息技术课程标准中提出，培养学生创新创造的能力，是核心素养的要求之一，基于steam项目式学习理念，结合多学科知识，走进创客创意教育，积极进行创新实践探究。依托教学实例，从电脑绘画、3D打印、scratch编程、书法等学科，进行教学情景搭建，培养学生的核心素养。

DOI 5jo7v35ndv/5101312

作者胡万俊

机构地区成都市龙泉驿区第二小学校四川成都 610110

出处《中国教师》 2020年33期

关键词 steam 项目式教学核心素养创客创意教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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