首页 > 《中国教师》 > 2020年15期 > 巧用互联网，助力小学语文教学

巧用互联网，助力小学语文教学

打印

摘要摘要：在科技的不断发展下，互联网逐渐地出现在了大众的视野中，给人们的生产生活带来了生机。小学语文教师在进行知识的教育时，有必要多多关注互联网所具备的特点，有效借助互联网进行教学，以指引学生在互联网的引导下，好好学习语文知识，促使学生的学习效果获得有效的发展和提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面探究在小学语文中应用互联网的方式，希望能够助力教育的发展。

DOI wjvo7go647/5085874

作者黄海棠

机构地区广西南宁市星湖小学 530022

出处《中国教师》 2020年15期

关键词小学语文互联网教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2020年15期

巧用互联网，助力小学语文教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词