幼儿良好习惯的培养策略

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    摘要 摘要:在幼儿教育的实施中,教师需要以良好习惯的培养为教育引导的方向,通过习惯培养活动的实施帮助幼儿建立良好的行为习惯和个人品质。同时,幼儿习惯的培养需要从生活习惯、文明习惯等六大习惯层面进行培养,切实帮助幼儿在教育活动的潜移默化中建立良好的行为意识、实现良好习惯的逐步建立。
    作者 杨敏
    出处 《中国教师》 2020年14期
    出版日期 2021年03月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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