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在小学语文教学中渗透德育思想的实践探讨

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摘要摘要：课堂是学生学习和教师教学的主阵地，也是学生德育思想形成的重要场所。在小学语文教学过程中，教师要具有敏锐的慧眼，找准德育教育的切入口，因势利导地组织德育教学，将语文教学和德育教育有机地融合起来，采用在课前预习和课堂教学中渗透的方法，提高学生的道德水准和思想觉悟。

DOI pj0vz12wdy/5060551

作者王小龙

机构地区江西省吉安市吉安县花样年希望小学 343131

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词语文教学德育渗透教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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