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在小学语文教学中渗透德育思想的实践探讨

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摘要摘要：语文是一门兼具人文性和工具性的学科。培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，促使学生形成正确的价值观和积极的人生态度，是小学语文新课程标准的要求。将德育内容不断融入小学语文课程中，可以帮助学生更好地掌握语文这门学科的内涵，还可以在此基础上提高学生的个人品德素养。本文对网络信息背景下德育教学在小学语文教学中的现状进行了分析，并针对性地提出了德育教学的对策，探索德育在语文教学中的重要意义和作用。

DOI rdx38x51dl/5628225

作者钟文馨

机构地区广东省东莞市莞城实验小学，广东东莞 523000

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词小学语文德育教育教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）