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元认知策略在高中英语阅读教学中的运用

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摘要摘要：英语阅读一直是英语教学中的重点，在英语阅读中，元认知策略起着非常重要的作用，是区分善于阅读者和不善于阅读者的关键。如何在具体的教学实践中帮助学生尽快掌握元认知策略，培养元认知能力，建构合理的知识框架至关重要。教师要根据元认知结构的特点，有针对性地对学生进行元认知策略的训练，强化和充实他们的元认知结构，提高学生的阅读理解能力。

DOI 2d37gezg49/5024091

作者李武装唐玲

机构地区宁夏大学外国语学院宁夏回族自治区银川市 750021

出处《中国教工》 2020年18期

关键词元认知策略英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）