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英语后进生产生的原因以及补差方法研究

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摘要摘要：即便是现代先进的教学环境，事实上仍旧存在着不同学习程度的后进生，其并非处于智力因素致使的英语学习困难，而是基于众多的外界因素所致使的学习能力相对较弱，其对于这种并非先天性质的学习困难是能够得以通过培养提升的，本文就英语后进生的产生原因作以阐述，并针对其补差方法基于相应的措施建议。

DOI ojz60egrd5/5014870

作者何普明

机构地区湖北省恩施市中等职业技术学校湖北施恩 445000

出处《中国教师》 2020年20期

关键词中职英语英语后进生原因及补差方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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