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浅析如何在小学数学教学中进行提问

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摘要摘要：在数学教学中最为关键的教学方式是提问，同时提问也是教师促进学生思维能力、智力提升的重要方式，通过提问不断促进学生参与数学学习主动性提升。特别是对小学数学课堂教学来说，提问有着较为明显的意义，但是在实践教学过程中，教师通常会忽视提问的方式，导致数学课堂教学效率低下，难以实现理想的数学教学效果。因此，本文主要结合自身的教学经验以及教学实践结论，对小学数学中如何有效进行提问，进行了分析与研究。

DOI lde8k7pqd3/5011541

作者孙芙蓉

机构地区重庆市黔江区万涛中心小学校重庆市黔江区 409006

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词小学数学教学模式提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2020年29期

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