首页 > 《中国教师》 > 2020年27期 > 核心素养背景下高中数学教学信息化探究

核心素养背景下高中数学教学信息化探究

打印

摘要摘要：伴随着社会的进步和信息技术的不断发展，人们的生活、工作、学习等都发生了一些转变。高中数学教学经过一定的变革发展已经趋向于稳定，部分教师以培养学生数学核心素养为基础设计教学模式提升学生能力，倡导并推广高中数学教学信息化。高中数学教师要转变教学思想，熟悉并掌握数学教学信息化的关键环节，日常教学过程中渗透数学教学信息化。

DOI kd2y0nrrj6/5005114

作者穆雪霞

机构地区石家庄西山学校050000

出处《中国教师》 2020年27期

关键词核心素养高中数学教学信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2020年27期

核心素养背景下高中数学教学信息化探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词