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核心素养视野下高中数学信息化教学探究

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摘要摘要：数学作为高中课程中的基础学习科目，是一门逻辑性很强，需要大量注意力的学科，而且数学知识非常结构化。在目前的高中数学学习中，有很大一部分学生觉得学习很难。在新课改的背景下，核心素养成了当前高中教育中最重要的一部分内容。同时，如今教师的教学目标不仅是引导学生取得良好的学习成绩，还应重视在日常教学活动中加强学生思维的训练，使其思维更加活跃。

DOI ojzx6710d5/5850122

作者王有贵

机构地区重庆市铜梁二中 402560

出处《中国教师》 2022年1期

关键词核心素养高中数学信息化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）