提高小学语文阅读教学有效性的策略

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摘要摘要：在小学阶段，阅读能力是语文教学内容中极其重要的一部分，也是学生提高写作水平和理解能力的基础。为了使学生的整体语文水平能有明显的提高，老师一定要重视语文阅读教学。本文对语文阅读教学模式在当前小学中存在的问题作出分析，并对小学语文阅读教学的具体方法进行研讨。

DOI pj0v1n28dy/4996051

作者刘玉梅

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词小学语文阅读教学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）