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构建高中历史校本课程体系有效培养学生核心素养

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摘要摘要：随着素质教育改革的不断实施和深入，人们越来越重视素质教育改革的落实，特别是注重培养高中阶段学生的核心素养。现阶段，对高中阶段的历史教材进行不断的改进和优化,构建完善的高中历史校本课程体系，有利于在历史学科教学活动有效培养学生的核心素养。

DOI 6jrwvnex45/4993687

作者黄淑伟

机构地区河北省廊坊市香河县第一中学河北廊坊 065400

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词高中历史校本课程体系培养核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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