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《中国教师》
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2020年17期
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如何有效设计小学英语课堂提问
如何有效设计小学英语课堂提问
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摘要
摘要:学生的思维往往是从问题开始的。小学英语教学尤其是提问的策略,在教学中起着举足轻重的作用。语篇教学又是小学高年级英语的一个热门话题,而问题设计在阅读教学中起着至关重要的作用,有效的设计问题,能够启发学生思维,引导学生走进语篇,在阅读过程中通过感知、体验、实践、参与、合作、探究获取和处理信息,提高学生阅读技能水平。
DOI
ojnenq9ljr/4964713
作者
吕琴
机构地区
陕西省榆林市府谷大昌汗镇九年制学校 陕西 府谷 719400
出处
《中国教师》
2020年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年17期
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