首页 > 《教育学文摘》 > 2020年25期 > 浅谈幼儿教师职业倦怠现状与影响及策略

浅谈幼儿教师职业倦怠现状与影响及策略

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿教师职业倦怠作为当前学前教育事业亟待解决的问题，不仅严重影响幼儿教师的身心健康，而且影响了幼儿教师对工作的信心与期待，进而影响幼儿的学习成长。因此，通过分析幼儿教师职业倦怠的成因，然后对症下药提出缓解幼儿园教师职业倦怠的策略，从而为保证教育教学质量，更好地促进幼儿发展保驾护航。

DOI g4qempln48/4955572

作者金冉冉

机构地区承德市第四幼儿园河北承德 067000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词幼儿教师职业倦怠现状缓解策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1丁则确珍.幼儿教师职业倦怠.教育学,2022-09.
2林运清.浅谈幼儿教师职业倦怠成因及对策.道路与铁道工程,2008-02.
3娄艳霞.浅谈幼儿教师职业倦怠的原因.教育学,2014-03.
4刘爱红.浅谈幼儿教师职业倦怠现象的影响与对策.教育学,2012-10.
5刘霖芳.幼儿教师职业倦怠的成因与缓解策略.教育学,2012-09.
6李大维.幼儿教师职业倦怠的原因及对策.学前教育学,2010-04.
7潘照敏,孟珍珍指导老师.幼儿教师职业倦怠的影响因素及对策研究.教育学,2020-10.
8邱丽娟.谈谈幼儿教师职业倦怠的影响因素及对策.教育学,2020-12.
9蔡睿媛.分析幼儿教师职业倦怠的原因及策略探讨.教育学,2017-08.
10李悠.农村幼儿教师职业倦怠的成因及对策.教育学,2013-01.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

幼儿教师职业倦怠现状缓解策略

返回顶部