将流行音乐引入中学音乐教学的思考

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    摘要 摘要:在新课标改革背景下,素质教育理念逐渐深入人心,流行音乐作为多元文化的一员,也开始进入中学音乐教育,成为其中不可或缺的一部分。但是在将流行音乐引入中学教育的过程中,也无法避免的出现了一些问题,流行音乐对于中学音乐教育究竟是一种冲击还是一种补充,如何通过流行音乐提高学生对中学音乐学习的热情,是教育者首先要面对和解决的问题,本文将对这一问题进行思考和探索。
    作者 陈荔华
    出处 《教学与研究》 2020年24期
    出版日期 2020年12月03日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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