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核心素养背景下的小学英语课堂教学策略探究

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摘要摘要：当下，素质教育盛行，人们越来越注重对学生核心素养的培养。在这种背景下，小学英语教师应该拓展教学任务，将培养学生的核心素养作为教学目的，在此基础上，设计针对性的教学策略，促使学生接受到高质量的教学。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面探究核心素养背景下的小学英语课堂教学策略，希望能够助力教育的发展。

DOI 34gpnqg049/4942955

作者刁克聪

机构地区云南省文山市文山实验北校区 663099

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词小学英语核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）