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谈核心素养下的小学英语课堂教学策略

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摘要摘要:在课程改革的大背景下，核心素养逐渐进入人们的视野。各科教师也面临着教学方法的改革与创新。由此可见，课堂教学设计既要顺应核心素养的要求，也应当满足学生的学习需求。教师在实践当中，应当以核心素养为中心，通过对学生的调查了解，开展有效的课堂教学设计，并贴合学生的心理特点，帮助学生取得进步。本文针对核心素养下小学英语课堂教学设计需要注意的问题、基于核心素养的小学英语课堂教学策略进行分析与论述。

DOI 6jr8w31q45/5856787

作者舒佳静

机构地区宁波市海曙区古林镇蜃蛟小学 315159

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词核心素养小学英语课堂教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2022年1期

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