摘要
摘要：课堂提问是课堂实践教学中必备的环节之一，有效的课堂提问可以提升课堂实践的效果，可以增加学生对于课程知识的理解，能够切实增强学生学习的主动性和积极性。任课教师在进行课堂提问的时候，要依据课堂环境，同时要充分结合学生学习的实际情况。另外，要保证学生在被提问的情况下，不会产生逆反的心理，也能够切实提升学生学习的主动性和热情。任课教师所提问的问题应该坚持质量从优的原则，不能是毫无章法的提问，应该依据所讲课程内容有所选择，给予学生足够的思考和剖析实践。与此同时，要充分考量学生当时阶段的心理特征，要充分运用有趣的点来激发学生学习的热情和激情，要进一步激发学生自身的求知欲望。本篇文章将以初中教育阶段数学学科课堂教学实践中有效提问为研究重点，对于有效提问进行深入地研究，进而着力凝聚学生的注意力。
出版日期
2020年11月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
