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如何理解幼儿游戏的自主性

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摘要摘要：自主游戏是幼儿游戏的重要形式。作为基层教研员，带领幼儿园在自主游戏的探索途中，力求正确理解、定义幼儿自主游戏，并定位教师在自主游戏中的角色。

DOI pj0p88vxdy/4918827

作者钱萍

机构地区安徽省铜陵市铜官区教育局

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词幼儿教育自主游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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