提高初中班主任班级管理工作有效性的策略研究

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摘要【摘要】随着时代不断进步与发展，在初中教育阶段，学生在尚未形成正确三观的情况下，面对大量冗杂的信息，难以做到自己独立思考，甚至会人云亦云，这时学生就需要老师来引导他们走向人生中正确的道路。本文将从以下几个方面来论述作为新时代的班主任如何做到提高班级管理工作的有效性。

DOI 2d3pnekl49/4913767

作者刘盈莹

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词初中班主任班级管理有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）